Музеи постепенно открывают свои программы и для младенцев
Занятие в музее для младенца — звучит довольно неожиданно, однако в мире такая практика уже начинает распространяться, и в Латвии также проводят занятия для детей начиная с шестимесячного возраста — в Национальном музее литературы и музыки.
Педагог Национального музея литературы и музыки Лиена Шмукте показывает погремушки и другие звучащие игрушки, которые используются на занятиях для самых маленьких посетителей музея — детей от шести месяцев до трех лет. Такие занятия начали проводить около полугода назад, они проходят раз в месяц.
Шмукте рассказывает, что мероприятия для малышей довольно востребованы, однако количество мест ограничено. В занятии могут принять участие около 40 человек, включая родителей.
«Очень интересно, да! Для малышей это, возможно, первый опыт — я не скажу, что именно знакомства с музеем, скорее это такая игра, время, проведенное вместе, знакомство с другими малышами. А родители, в свою очередь, более свободно могут прийти в музей вместе с ребенком, провести время на мероприятии, а затем, возможно, и погулять по музею. Есть и такие, кто приходит уже несколько раз. Тогда они говорят, что успевают немного осмотреть музей, пока малыш позволяет», — рассказала Шмукте.
Таким образом, постепенно, во время каждого посещения, можно осмотреть какую-то из музейных комнат.
Каждое занятие связано с экспозицией музея, упомянутыми в ней латышскими авторами или с тем, каким образом они создавали свои произведения или откладывали эту работу.
«Кто-то отправляется на рыбалку — тогда мы создаем такой подводный мир, связанный с каким-нибудь поэтом. Тогда еще восемь зверушек — да, это связано с Ояром Вациетисом, но мы не будем предлагать именно поросят и цирк с лошадьми из стихотворения, а каких-нибудь восемь зверушек, которые могут летать, ползать, плавать», — пояснила Шмукте.
Для маленького ребенка, который учится словам и звукам, а также социализации, такое занятие может быть развивающим, даже если позже он не будет помнить об этом опыте в музее.
Однако Шмукте признает, что в занятиях участвует сравнительно немного младенцев — больше детей, которые уже отметили свой первый день рождения.
О том, как возникла идея проводить занятия для самых маленьких, Шмукте, которая является актрисой и режиссёром, рассказывает:
«Эта идея пришла мне в голову, потому что я также ставлю спектакли для малышей в театре и, видя, насколько они востребованы, а также понимая, что, если привести малыша один раз, то второй раз вроде бы уже не приведешь, потому что на один и тот же спектакль не станешь водить много раз, —
я решила, что тема каждый раз будет меняться».
На каждом занятии также меняются предметы, которые показывают малышам, и игрушки, с которыми они могут играть, рассматривать их и греметь ими.
«Вначале мы больше показываем, предлагаем различные визуальные материалы, а во второй части они сами могут брать, трогать, складывать в коробку или с нашей помощью прикреплять к прищепкам. В общем, это такой мир ощущений, где можно услышать, увидеть, потрогать».
Шмукте показывает большие и маленькие рыбки, пчелок с колокольчиками, танцующих червячков и множество других игрушек, которые используются на занятиях. Они сшиты и связаны крючком специально для детских мероприятий в музее.
«Иногда есть задания и для родителей: им нужно либо подпевать, либо считать вместе, либо вместе греметь игрушками, либо отбивать ритм палочками», — рассказала она.
Шмукте заметила одну семью, которая приходит практически на каждое мероприятие для малышей, и добавляет, что важно, чтобы молодые родители чувствовали себя желанными гостями в музеях:
«Когда моя дочь была маленькой, меня особо никто не ждал на мероприятиях, которые не были предназначены для маленьких детей, — ну, не дай бог, начнёт плакать или ещё что-нибудь, но
здесь все одинаковые, одного возраста».
Если кто-то начинает плакать или становится очень активным, здесь никто не переживает по этому поводу. Важно также привлекать к музею молодые семьи и детей, приучать их приходить сюда. Сегодняшний малыш через несколько лет может стать заинтересованным посетителем экспозиции.
В музеях становится все больше детей
В то же время молодые родители с малышом в музее уже никого не удивляют. В Латвийском национальном художественном музее регулярно можно увидеть детские коляски, отмечает заместитель директора этого музея по административной работе и председатель Общества содействия музеологии стран Балтии Уна Седленеце.
Занятий для совсем маленьких детей в Национальном художественном музее пока нет, однако есть специальная программа для тех, кому уже исполнилось три года.
«Уже после реконструкции главного здания, когда оно открылось в 2016 году, нам было ясно, что мы хотим уделять больше внимания семьям с детьми, и при создании программ и инструментов, которыми семьи могут пользоваться, посещая музей в своем ритме и по своим правилам, этому уделялось особое внимание. Одним из таких любимых продуктов, который существует у нас до сих пор, уже 10 лет является Семейная сумка», — рассказывает Седленеце.
В ней есть различные задания, которые помогают в игровой форме знакомиться с музеем даже самым маленьким детям. В художественном музее «Рижская биржа», в свою очередь, есть дорожная сумка, а в Музее декоративного искусства и дизайна аналогичный продукт называется дизайн-студией. В преддверии открытия обновленного художественного музея «Арсенал» также думают о том, что предложить самым маленьким посетителям музея.
Седленеце считает, что музеям зачастую не хватает возможностей для создания и постоянного проведения специальных программ для малышей до трех лет. Однако проводились специальные выставки именно для детской аудитории, и на них создавались зоны и для самых маленьких.
В международной музейной среде уже принято создавать специальные программы для детей младше трех лет, и Седленеце предполагает, что со временем и латвийские музеи преодолеют нехватку ресурсов, начав уделять больше внимания этой аудитории.
«Наверное, очень важным аспектом формирования доступности и открытости для семей с совсем маленькими детьми является также создание специальной среды. Это требует от музеев и ресурсов, и знаний. Надо сказать, что в зданиях, которые прошли реконструкцию, сделать это легче и создать подходящую среду проще», — отметила она.
«Музей должен быть открыт для всего общества фактически от колыбели до могилы. Мы должны работать со всеми аудиториями»,
— подчеркнула представитель музея.
Известно, что и в Музее истории медицины имени Паула Страдыня создается отдельный раздел — музей, предназначенный именно для детей.